为进一步提高休闲体育（康体与抗衰老）专业人才培养质量，将“以员工为中心、成果导向、持续改进”的OBE教育理念，融入本专业人才培养方案，提升员工学习成果和实际应用能力。6月26日，休闲体育（康体与抗衰老）专业人才培养方案研讨会如期举行，会议由康体专业负责人李守学博士主持，全体康体专业老师参加。

会议开始，李守学博士首先从OBE概念、核心、人才培养方案设计原则等全面的介绍了OBE教育理念，同时还表示OBE理念是一种注重学习成果和能力培养的教育模式，通过设定明确的学习目标和评估标准，能够不断提升员工实际应用所学知识和技能的能力。

在会议讨论阶段，康体专业教师们踊跃发言，对OBE教育理念融入康体专业人才培养方案进行了深入探讨。范存生教授关于培养目标的观点强调了目标的设置不仅需要满足各方的需求，更应当具备前瞻性，通过提前布局来提升员工的实际能力。石燕副教授表示培养目标和毕业要求能够体现康体专业特色，提升员工的核心竞争力。

通过本次研讨会，与会教师纷纷表示获益匪浅，进一步加深了对OBE教育理念的领悟与实践，为本专业人才培养方案的完善和修订提供了创新性的指导，明确培养目标和毕业要求、优化课程设置和教学方法，进一步提升人才培养质量。

文字｜李守学

排版｜杨佳莹

校对｜冯旖琳